Gobierno gradúa a 442 jóvenes a través del programa ‘Gastro-Lab Surf City’
El Gobierno central mantiene una apuesta por el turismo, estrategia que abarca desde infraestructura, destinos, incremento de la inversión y preparar el recurso humano para aumentar cada vez más la calidad de la oferta turística, a escala nacional.
En ese sentido, el Ministerio de Turismo, aliados como el Programa Mundial de Alimentos (PMA) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) impulsan Gastro-Lab Surf City en el que esta misma mañana graduaron a 442 jóvenes de las cuatro sedes en el país, 311 son mujeres y 131 son hombres.
«Ustedes son parte del resultado de una visión que el Presidente Bukele tiene desde el primer día, él dijo ‘ustedes no se preocupen por la seguridad, ustedes y las demás instituciones ocúpense por dar oportunidades a los jóvenes, a las presentes y futuras generaciones con un empleo, para tener calidad de vida y para beneficiar a toda su familia’”, comentó la ministra de Turismo, Morena Valdez.
Gastro-Lab Surf City está enfocado en capacitar jóvenes y fortalecer sus habilidades en gastronomía y posteriormente insertarlos a los servicios turísticos que ofrece el país y al mismo tiempo contribuir a su inclusión laboral. De esta nueva generación, 95 se formaron en la sede de La Libertad, 173 en Santa Ana, 86 San Miguel y 88 en La Unión, los cuales pasarán a formar parte del recurso humano del sector.
Los graduados recibieron la formación durante cuatro meses, por parte de Programa Mundial de Alimentos en áreas como: Gastronomía, nutrición, higiene alimentaria, servicio al cliente y desarrollo personal.
“Hay tres factores que han hecho que este proyecto sea exitoso. El primero es el interés del Gobierno, el cual está invirtiendo en los jóvenes, en segundo lugar la cooperación internacional, el PMA ha venido acompañando al Gobierno desde el inicio de este proyecto. El tercer factor es ustedes, los cuales han puesto mucho empeño en este programa”, comentó el director de país del Programa Mundial de Alimentos, Riaz Lodhi.
